榜第一批未来技能学院9月迎来重生 专访教育部高级教育司及北京大学、天津大学未来技能学院负责人 未来技能学院怎样引领未来

　　拟定和优化培养方案、执行教育方案……进入7月，北京大学未来技能学院的工作人员日渐繁忙起来。9月，该院将迎来未来技能学院榜第一批本科生。这是他们面向生命健康范畴严重需求和应战，培养具有前瞻性、可以引领未来展开的技能立异领军人才的严重探究。

　　本年5月，教育部发布12所榜第一批建造未来技能学院的高校名单。北京大学、清华大学、北京航空航天大学、天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东南大学、我国科学技能大学、华中科技大学、华南理工大学、西安交通大学等12所高校在列。

　　未来技能学院榜第一批招生进行地怎样？学院将采纳何种办法培养未来技能领军人才？记者专访了教育部高级教育司、北京大学未来技能学院、天津大学未来技能学院、北京航空航天大学有关负责人。

　　12所高校进入未来技能学院榜第一批名单，未来技能学院与高校其他二级学院建造有较大不同

　　科学技能从没有像今日这样深刻影响着国家出路命运，从没有像今日这样深刻影响着人民生活福祉。习总书记一再着重，我国要强盛、要复兴，就一定要大力展开科学技能，尽力成为国际首要科学中心和立异高地。在高级教育中建造未来技能学院是完结这一方针的重要一环。

　　早在2018年，教育部、工信部、我国工程院印发《关于加速建造展开新工科施行杰出工程师教育培养方案2.0的定见》，清晰提出“未来技能学院”，即“在科研实力强、学科归纳优势显着的高校，面向未来展开趋势树立未来技能学院”。2020年，教育部印发《未来技能学院建造攻略（试行）》，提出要用四年左右时刻，依托未来技能学院，“探究未来科技立异领军人才培养新形式”。2021年，《教育部办公厅关于发布榜第一批未来技能学院名单的告知》印发，对榜第一批12个学院名单予以发布。

　　教育部高级教育司有关负责人介绍，“未来技能学院”称号包含三个中心要素：“未来”表现了“面向未来、前瞻布局”的整体思路，要加强对未来科技展开趋势的研判，瞄准未来10-15年的前沿性、革新性、颠覆性技能展开；“技能”表现了培养未来技能立异领军人才的根本定位；“学院”表现了人才培养的中心使命（不是以未来技能研讨攻关为主），一起也表现了以学院层面的安排形式立异为牵引，带动工程教育在理念、范式、规范、途径、技能、办法和点评等方面的全链条、深层次革新。

　　“未来技能学院与高校的其他二级学院建造不同，需求从系统机制、人才培养、师资装备等方面进行全面革新。”北京大学未来技能学院院长肖瑞平告知记者，该院以未来生命健康技能为首要方向，打破传统专业捆绑，建造之初整合了分子医学研讨所（原从属生命科学学院）、生物医学工程系（原从属工学院）和生物成像渠道等三家单位；将人才培养系统与技能立异结合起来，力求在打破壁垒中探究未来科技领军人才培养和技能转化的立异形式。

　　承当天津大学未来技能学院建造的负责人告知记者，与传统专业学院比较，未来技能学院建造以探究我国特征未来科技立异领军人才培养途径为准则，愈加着重引领未来，特别是未来前沿性、革新性和颠覆性技能的立异人才培养；愈加着重打破惯例，进行人才培养范式革新；愈加着重打破壁垒，推进学科的深度穿插交融；愈加着重打破束缚，树立以学生为中心的教师评聘、教育资源整合及学生点评准则，使高级教育成为科技人才生长的“膏壤”。

　　记者注意到，此次当选的12所高校均有较为杰出的工科优势，12所榜第一批未来技能学院现在发布的几位院长，也都根本来自于工科范畴。近年来，不少国家纷繁发动工程教育革新，我国此前也发动“新工科”革新，旨在培养可以适应和引领新一轮科技革新和工业革新的杰出工程人才。此次未来技能学院建造是全面深化新工科建造的重要抓手。

　　“未来技能学院是新工科建造的重要内容。教育部要点在专业学科整体实力强的部分高校前瞻布局一批未来技能学院，推进人才培养全方位立异革新。”教育部高级教育司有关负责人告知记者，未来技能学院在建造上还坚持穿插交融，引导高校打破传统专业学科壁垒，促进理工结合、工工穿插、工文浸透、医工交融等。

　　北京大学未来技能学院就以跨学科类别穿插整协作为其明显特征。肖瑞平称，北大新工科的优势就在于归纳穿插：校园不只有强壮的理工医等天然科学与工程技能专业，还有深沉的艺术、办理、经济等人文学科；生命科学和健康的内涵复杂性也决议了有必要归纳穿插；北大此前在分子医学、生物医学工程等方面取得了一些成果，未来技能学院将加大学科穿插交融和跨界整合力度，探究理工、医工等专业学科实质性复合穿插协作规则，推进使用理科向工科延伸，布局北京大学“新工科”建造。

　　在推进面向未来的技能立异的过程中，没有现成“作业”可抄。12所榜第一批未来技能学院，都集合哪些未来技能范畴抢占先机？教育部高级教育司有关负责人泄漏，榜第一批未来技能学院技能范畴有三种类型：一是跨学科类别穿插整合范畴，如北京大学的生命健康、华中科技大学的生物医学成像等；二是特定战略必争范畴，如北京航空航天大学的航空航天等；三是前沿技能范畴，如我国科学技能大学的量子信息科学、东南大学的智能感知等。

　　12所学院在专业建造方向上各具特征，无不表现了着眼“未来”的特色。生命健康技能是当时及未来备受重视的研讨范畴之一，北京大学未来技能学院就集合于此。天津大学致力于把未来技能学院打造成未来工业立异技能引领人才培养基地、未来新式学科专业孵化基地，学院自动应对新一轮科技革新与工业革新，树立了未来智能机器与系统渠道；呼应国家需求，展开储能科学与工程渠道建造；下一步还将结合国际科技展开趋势和我国国家战略需求，建造新的技能方向和人才培养渠道，集全校优势展开未来技能立异性人才培养。

　　选用入校二次选拔形式，高考成果仅占60%，探究本硕博贯穿培养机制……榜第一批未来技能学院探究立异招生培养形式

　　肖瑞平告知记者，北大未来技能学院学生特质要求“具有家国情怀和坚毅等优秀质量， 一起应有开放性思想、好奇心，还要有‘敢于立异，勇于攀爬’的北大精力”。关于大众重视的招生分数等问题，肖瑞平称：“分数是挑选学生的一个参考值，但不是唯一规范，咱们更垂青学生所具有的立异潜质和独立解决问题的才能”。

　　“现在天津大学未来技能学院仍以未来智能机器与系统渠道为主进行招生，首要选用入校二次选拔的形式。”原续波告知记者，二次选拔包含填写自愿、书面考试、面试三个环节，点评办法较以往有很大不同，“自愿填写首要了解学生的中学学习状况和展开志趣。书面考试环节采纳开放式测验办法，供给一些数学和物理方面的材料，让学生了解今后再进行答题，要点调查思想与逻辑剖析才能，而不是简略回忆和解题技巧。面试由国家级人才组成专家部队，与学生进行充沛思想沟通，调查其立异才能沟通才能”。

　　华南理工大学在招生上施行“631”归纳点评高考选取形式，即高考成果占60%，校园考核成果占30%，高中学业水平考试成果占10%。

　　教育部印发的《未来技能学院建造攻略（试行）》中说到，要坚持以学生为中心，探究本硕博贯穿培养机制。

　　北京大学设立了未来技能学院本、硕、博培养方案。探究“未来技能试验班”的本硕博贯穿培养方案设计，树立本科/研讨生/专业学位培养系统。

　　在人才培养上，天津大学未来技能学院以天津大学新工科建造方案2.0为蓝本，展开以项目为链-模块化课程元的课程系统，要点培养学生的面向未来的立异思想、发明才能，自我学习和团队协作才能和领导力。学生在学业导师指导下施行“一人一策”、本研贯穿、主辅修双学位、微学位等多种培养形式，学院除为学生开设“工科数学剖析”等高阶课程和前沿课程外，还鼓舞学生依据其展开志趣和研讨课题自由挑选课程。环绕跨学科人才培养，学院将施行跨学院教育安排，跨学科师资团队，跨范畴项目式教育等新式教育安排形式，并将与前沿范畴高新技能企业展开交融式协作，并与国外一流大学展开深化协作，为培养具有国际视界的战略性未来技能人才发明条件。

　　华南理工大学采纳“3+X”本研贯穿形式，“3”是指学生前3年在导师指导下修读公共根底课程、通识课程、中心专业课程、跨学科选修课程等，“X”指本博连读（X=1+5）、本硕连读（X=1+2）、正常工作或出国深造本博连读（X=1）。

　　我国科学技能大学则环绕量子科技展开等方向对未来立异人才的需求，立异未来科技立异领军人才培养形式，打造系统化、高层次量子科技人才培养渠道。培养上构建以学生为主体、贯穿大学全程的、课程学习与科技立异活动有机交融的自主化学习与研讨的培养形式。

　　北京大学未来技能学院设立了由资深教授组成的招聘委员会，力求打破原有学科、专业边界，集合校内理工医等不同范畴专家，建造一支国际一流的未来技能领军教师部队。其本、硕、博培养方案现已清晰，该院拟开设“未来技能试验班”。学院将使用全国首个由国务院学位办正式批阅经过的北京大学和佐治亚理工/埃默里大学生物医学工程国际联合博士学位项目，以及北京大学国家生物医学成像中心和巴黎文理研讨大学、美国麻省总医院的沟通协作项目，深化互派学生沟通访学等协作。学院还将深化与国际尖端生物医药企业的协作。

　　不少高校挑选依托于现有的优秀立异人才培养革新试验田，建造未来技能学院。例如，清华大学依托行健书院、北京航空航天大学依托高级理工学院、东南大学依托吴健雄学院、天津大学依托求是学部，这为未来技能学院在大类招生、小班制、导师制、国际化、本硕博贯穿培养、学研一体柔性培养等方面供给了丰厚的可学习的经历。

　　“高校作为科技榜首生产力、人才榜首资源和立异榜首动力结合点，是国家立异系统的重要组成部分。”教育部高级教育司有关负责人介绍，高校建有60%以上的国家要点实验室，集合60%以上的全国高层次人才，高校两院院士在全国院士总数中占比超越40%，承当了80%以上的国家天然科学基金项目。“十三五”以来，高校取得70%以上的国家天然科学奖和国家技能发明奖，取得近60%的国家科学技能进步奖，牵头完结50%的“我国科学十大开展”。为使我国科技和工业展开可以“弯道超车”，完结从跟跑到领跑，迫切需求探究未来技能，提早布局培养具有前瞻性穿插性思想的未来科技立异领军人才。

　　依照方案，未来4年拟在全国布局建造20至30所未来技能学院。教育部称，将依照“老练一个、发动一个”的准则培养建造。

　　未来技能学院下一步怎样评怎样办？教育部高级教育司有关负责人泄漏，将集合国家战略，锚定航空航天、人工智能、量子信息科学、海洋技能、生命健康等要害范畴，前瞻性布局建造未来技能学院，服务制作强国、网络强国、海洋强国、数字我国、健康我国等国家严重战略需求；榜第一批未来技能学院技能范畴分三类，下一步将持续鼓舞分类探究；坚持“少而精”，着力打造未来科技立异领军人才培养的“示范区”和“样板间”。